Aprender a tabuada de forma prazerosa, encontrando estratégias para que facilite a aprendizagem da tabuada.
melhor forma de aprender a tabuada é através do treino, adotando uma metodologia lúdica na sala de tecnologias e na sala de aulas podendo ajudar na aprendizagem dos estudantes. Os sites indicados pelo professor serão: http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/tabuada_do_2.html
Proporcionar aos estudantes atividades lúdicas que permitam fixar o som fonético da letra S na formação da família silábica bem como na formação de palavras.
Proporcionar aos estudantes atividades lúdicas que permitam fixar o som fonético da letra S na formação da família silábica bem como na formação de palavras.
Digitar, traduzir, fazer auto correção do texto , oportunizando o aluno ter uma interação com a lingua inglesa junto com a tecnologia virtual.
Usar o tradutor no site htpp:www.google.com.br, acessando o link pt.
2ª
Neli
7º D
L.E.M.Inglesa
Texto: Introducing a friend
Digitar, traduzir, fazer auto correção do texto , oportunizando o aluno ter uma interação com a lingua inglesa junto com a tecnologia virtual.
Usar o tradutor no site htpp:www.google.com.br, acessando o link pt.
3ª
Aula Agendada-Não Utilizada
4ª
Luciana
1º B
Ciências
Meio Ambiente
Mostrar ao aluno a importância do meio ambiente para a humanidade
PROJETO-O Projeto terá início em sala de aula com a exploração da criatividade do aluno através de desenhos livres, dobraduras, pintura com lápis de cor e tinta guache e finalizado na STE com um desenho livre no aplicativo “PAINT “.
Mostrar ao aluno a importância do meio ambiente para a humanidade
PROJETO-O Projeto terá início em sala de aula com a exploração da criatividade do aluno através de desenhos livres, dobraduras, pintura com lápis de cor e tinta guache e finalizado na STE com um desenho livre no aplicativo “PAINT “.
Desenvolver a pratica do desenho utilizando as ferramentas disponíveis no paint.
PROJETO-Os estudantes desenharão no paint o desenho de uma obra de Van Gogh, após o desenho pintarão com as cores especificas, copiarão e colarão no Word, salvarão com os seus devidos nomes.
4ª
PL
5ª
Não Disponivel
15/09Quarta-Feira
1ª
Fernanda
7º D
Geografia
Educação Ambiental Erosão e alguns modos de evitá-la.
Pesquisar sobre os tipos de Erosões e alguns modos de evitá-las.
Educação Ambiental Principais dicas de como economizar água
Que o estudante entenda a importância de pequenas atitudes em prol da economia da água e o que isso significa para o bem-estar da comunidade, citando-as e demonstrando para todos os segmentos da escola.
Que o estudante possa demonstrar sua imaginação na reprodução a ser feita.
PROJETO-Em duplas os estudantes deverão reproduzir o quadro Os Girassóis de Van Gogh;
4ª
PL
5ª
Não Disponivel
21/09
Terça-Feira
1ª
Aula Agendada-Não utilizada
Professor Titular de licença-Professor substituto não utilizou
2ª
Aula Agendada-Não utilizada
Professor Titular de licença-Professor substituto não utilizou
3ª
Arlete
2º E
Lingua Portuguesa
Ditado
È trabalhar a oralidade e a escrita de palavras de modo que o aluno perceba a diferença entre falar e escrever as palavras fazendo uso das regras ortográficas
Na STE os estudantes sentarão em duplas em cada micro e serão transmitidas a eles de forma oral as palavras que foram trabalhadas em sala de aula para que os mesmos utilizem o editor de texto Word para que possam estar digitando e depois serão impressas e coladas em seus cadernos.
4ª
PL
5ª
PL-Livre-P.E
23/09
Quinta-Feira
1ª
Aula Agendada-Não utilizada
2ª
Aula Agendada-Não utilizada
3ª
Arlete
2º E
Lingua Portuguesa
Água
Que o estudante demonstre agilidade e destreza em manusear o jogo proposto e ao mesmo tempo aprenda a reciclagem de forma lúdica.
O estudante deverá ser capaz de entender/explicar a sobre a temática a partir da capacidade humana de transformar o meio ambiente, indicando aspectos positivos e negativos.
PROJETO-Montagem de slides sobre o conteúdo estudado
Segunda-Feira
http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_on_line_do_2.html
http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_1.html
http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_on_line_do_2.html
http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_1.html
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/sa_se_si_so/sa_se_si_so_su2.htm
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/sa_se_si_so/sa_se_si_so_su3.htm que permitam que os alunos manuseiem o mouse para arrastar a figura ao lado das letras que começa a palavra de cada figura.
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/sa_se_si_so/sa_se_si_so_su2.htm
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/sa_se_si_so/sa_se_si_so_su3.htm que permitam que os alunos manuseiem o mouse para arrastar a figura ao lado das letras que começa a palavra de cada figura.
Quarta-Feira
Segunda-Feira
Erosão e alguns modos de evitá-la.
Sites http://pt.wikipedia.org/wiki/Eros%C3%A3o
http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/erosao.htm
http://www.suapesquisa.com/geografia/erosao.htm
Quinta-Feira
e o que isso significa para o bem-estar da comunidade, citando-as e demonstrando para todos os segmentos da escola.
http://360graus.terra.com.br/ecologia/default.asp?did=12546&action=dica
http://www.blogbrasil.com.br/dicas-de-como-economizar-agua/
http://360graus.terra.com.br/ecologia/default.asp?did=12546&action=dica
http://www.blogbrasil.com.br/dicas-de-como-economizar-agua/
Terça-Feira
Professor Titular de licença-Professor substituto não utilizou
Professor Titular de licença-Professor substituto não utilizou
Quinta-Feira
Terça Feira
Quarta Feira
PL-Livre-P.E
Quinta Feira